Schulbuchanalyse Komplettsatz

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Die herausrangende und ausführliche wissenschaftliche Analyse des Islam in deutschen Schulen wurde initiiert und herausgegeben dem vorstorbenen Professor A. Falaturi in Zusammenarbeit mit renommierten Wissenschaftlern und dem Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung. Die Reihe reicht von der Analyse katholischer und evangelischer Religionsbücher über die Analyse der Geographiebücher bis hin zur Analyse der Geschichtbücher. Abgerundet wird das Werk mit der Analyse der Richtlinien und Lehrpläne der Bundesländer zum Thema Islam und mit einem Nachtrags-Band. Für die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Schulen und Behörden bezüglich islamischem Religionsunterricht an deutschen Schulen und für die öffentliche Debatte über das Bild des Islam in der europäischen Gesellschaft ist dieses Werk eine unerläßliche Literatur. In jedem einzelnen Band wird aufgezeigt, welche prägenden falschen und missverständlichen Inhalte, bezüglich Geschichte, der Person Muhammads (s), und der Glaubensinhalte des Islam Kindern vermittelt werden. Dabei wurde aber auch versucht, einen wertenden Überblick über bestehende Schulbücher und Lehrerhandbücher zu erstellen. Die Arbeiten zu dem abschießenden Werk waren so erfolgreich, dass das Projekt auf andere europäische Länder ausgeweitet wurden. ISBN: Analyse der Geschichtsbücher zum Thema Islam, 3-88 304-2463 Analyse der Geographiebücher zum Thema Islam, 3-88 304 254-4 Analyse der evangelischen Religionsbücher zum Thema Islam, 3-88304-247-1 Analyse der katholischen Religionsbücher zum Thema Islam; 3-88 304-253-6 Analyse der Richtlinien und Lehrpläne der Bundesländer zum Thema Islam 3-88 304-258-7 Nachträge 1986-1988, 3-88 304-262-5 Register und Literatur zum Gesamtprojekt, 3-88 304-259-5 Preis: 1 Set ŕ 7 Bände:

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